اقدام پژوهی چگونه ‌توانستم دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی را به درس ریاضی علاقه‌مند کنم؟

۱۲,۰۰۰ تومان

اقدام پژوهی حاضر در خصوص چگونه مي‌توانم دانش‌آموزان پايه پنجم ابتدایی دبستان را به درس رياضي علاقه‌مند نمايم. هدف اصلي آن ايجاد انگيزه و علاقه در دانش‌آموزان ياد شده نسبت به درس رياضي و انجام فعاليت‌هاي عملكردي آن و پيشرفت فراگيران در آزمون‌ها و همچنين بالا بردن مهارت‌ها و توانايي‌هاي دانش‌آموزان براي كاربرد مفاهيم رياضي در زندگي روزمره است.

توضیحات

اقدام پژوهی چگونه ‌توانستم دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی را به درس ریاضی علاقه‌مند کنم؟

دانلود فهرست مطالب، جداول و ضمائم (پرسشنامه‌ها)

 

چکیده:

با توجه به اینکه آموزش رسمی ریاضی از دوره ابتدایی آغاز می‌شود. در این مقطع باید پایه‌های این علم به گونه‌ای پایه‌گذاری شود که اثر آن مادام‌العمر باشد. همچنین نوع نگرش کودکان به این درس به صورت مثبت شکل گیرد و پیوند عمیقی بین مفاهیم ریاضی و تجربیات زندگی برقرار گردد.
با توجه به نقش و جایگاه ویژه‌ای که درس ریاضی در بین سایر علوم دارد و با توجه به اهمیت آن در مقطع ابتدایی باید این مسأله مورد توجه قرار گیرد که چرا تقریباً عده زیادی از دانش‌آموزان به درس ریاضی علاقه‌مند نمی‌باشند؟ چرا نتایج ارزشیابی درس ریاضی اکثر دانش‌آموزان رضایت‌بخش نیست؟
عوامل متعددی مانندروش‌های تدریس، نوع وسایل کمک آموزشی، محیط و فضای آموزشی، عوامل فردی و شخصیتی، عوامل خانوادگی و نوع نگرش فرد نسبت به این درس می‌تواند در این مسأله دخیل باشد.
بی‌شک مهمترین عامل که در موفقیت یا عدم موفقیت برخی از معلمان در تدریس ریاضی نقش بسزایی دارد، مربوط به روش‌های آنان در علاقه‌مند کردن دانش‌آموزان به درس ریاضی باشد و چگونه ایجاد انگیزه و ارائه مطالب درسی به آنان می‌باشد.

 

براساس اقدام پژوهی حاضر:

چگونه می‌توانم دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی دبستان را به درس ریاضی علاقه‌مند نمایم. هدف اصلی آن ایجاد انگیزه و علاقه در دانش‌آموزان یاد شده نسبت به درس ریاضی و انجام فعالیت‌های عملکردی آن و پیشرفت فراگیران در آزمون‌ها و همچنین بالا بردن مهارت‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان برای کاربرد مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره است.

 

سوالات اساسی:

  1. چرا دانش‌آموزان در کلاس ریاضی بی‌حوصله‌اند؟
  2. چرا دانش‌آموزان در درس ریاضی زود احساس خستگی می‌کنند؟
  3. چرا دانش‌آموزان انگیزه و رغبت لازم جهت انجام تکالیف و یادگیری درس ریاضی را ندارند؟
  4. چرا دانش‌آموزان به درس ریاضی به خوبی گوش نمی‌دهند؟

 


فهرست مطالب

چکیده
مقدمه
عنوان اقدام پژوهی
توصیف وضع موجود (بیان مسأله)
سؤالات اساسی
گردآوری اطلاعات (شواهد ۱)
گردآوری داده (علل بی علاقگی)
گردآوری داده‌ها جهت ارائه راه‌حل
الف) مصاحبه
ب) مشاهده
ج) پرسش‌نامه
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده‌ها:
علل مربوط به معلم
علل مربوط به دانش آموز
۱- نهادینه نبودن مفاهیم پیش نیاز درس ریاضی.
سایر عوامل
دیدگاه صاحب‌نظران
فرمایشات حضرت علی (ع) در مورد دانش و یادگیری
دیدگاه‌های روانشناسان یادگیری
مراحل رشد شناختی پیاژه
یادگیری در نظریه گشتالت
یادگیری معنی‌دار کلامی آزوبل
انگیزش و یادگیری معنی‌دار
یادگیری شناختی- اجتماعی بندورا
نظریه یادگیری خبرپردازی (نظام یاد)
انگیزش در یادگیری
رویکردهای مختلف انگیزشی
شیوه‌های ایجاد انگیزش در مدارس
۱- مدارس کارآمد
ویژگی‌های مدارس کارآمد
۲- نقش فعال شاگردان در امر یادگیری
۳- الگوسازی مناسب: نقش روابط خوب
۴- ایجاد فرهنگ یادگیری
تفاوت‌های فردی در یادگیری
هوش و استعداد
روش‌های آموزش معلمان
الف) آموزش معلم- محور
ب) آموزش یادگیرنده- محور
جنبه‌های مهم تدریس ریاضیات در کلاس درس
اداره کلاس درس:
سبک‌های مختلف اداره کلاس درس
استفاده از روش‌ها و اصول تغییر رفتار در اداره کلاس درس:
تقویت منفی
روش‌های نگهداری رفتارهای مطلوب
برنامه‌های تقویت
روش‌های کاهش و حذف رفتارهای نامطلوب
روش‌های منفی کاهش رفتار
سنجش و ارزشیابی
روش‌های ارزشیابی
سایر نظریه پردازان
یافته‌های تحقیقات پیشین
مبانی و اصول
۱- راه‌حل‌های موقتی
الف) تدریس بعضی از مفاهیم ساده توسط دانش‌آموزان
ب) تصحیح اوراق امتحانی درس ریاضی توسط دانش‌آموزان:
ج) نصب اسامی و عکس دانش‌آموزان در تابلوی اعلانات  دبستان:
د) حل تمرین‌های کتاب در کلاس درس:
ه) داشتن دفتر دوم ریاضی
اجرای راه جدید
الف) استفاده از روش‌های فعال در تدریس:
نمونه‌ای از تدریس ریاضی پایه پنجم
موضوع: محیط دایره
ب) استفاده از تقویت‌کننده‌های پته‌ای (معاوضه‌ای)
ج) ساخت وسایل کمک آموزشی توسط دانش آموزان
د) به‌کارگیری بازی در ریاضی
گزارش نتایج
گردآوری داده‌ها (شواهد ۲)
ارزیابی از نتایج و اعتبار بخشی:
خلاصه نتایج
تصمیم نهایی
پیشنهادها و راهکارها
ضمایم
فهرست منابع
فهرست سایت‌ها

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

حجم فایل دانلودی

نوع فایل اصلی

نوع فایل دانلودی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “اقدام پژوهی چگونه ‌توانستم دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی را به درس ریاضی علاقه‌مند کنم؟”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده