توضیحات
طراحی آموزشی تفکر
کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم: درس ۳، صفحه ۵
آرمان آموزشی: آشنایی دانش آموزان با نمونه هایی از صفت اخلاقی (امانتداری) و پیامدهای فردی و اجتماعی آن در جامعه
اهداف جزئی:
دانش آموزان در پایان این درس:
- با راه های صحیح رساندن امانت به دست صاحب اصلی آشنا خواهند شد.
- باچگونگی ارزش گذاری وقضاوت در مورد یک رفتار خاص آشنا خواهند شد.
- به شرکت دربحث های گروهی و کلاسی در رابطه با موضوع امانت داری علاقه مند خواهندشد.
- با اهمیت امانت داری آشنا خواهند شد.
اهداف رفتاری:
دانش آموزان در پایان این درس:
- عکس العمل های احتمالی خودرا در یک موقعیت فرضی را می شناسند.
- رفتار و عکس العمل درست وغلط را در یک موقعیت خاص را نام می برند.
- صحیح ترین روش را برای رساندن امانت به دست صاحبش را انتخاب می کنند.
- مثال هایی برای هر کدام از اخلاق پسندیده از جمله امانت داری اشاره می کنند.
- احساسات و اقدامات خود در زمانی که چیزی گم می کنند را بیان می کنند.
- احساسات و اقدامات خود را در زمانی که چیزی پیدا میکنند را توضیح می دهند.
- انتظاراتی که از یابنده ی وسیله ی خود دارند بیان می کنند.
- انتظاراتی که از صاحب وسیلهای که پیدا کرده اند، دارند را بیان می کنند.
- مثال یا خاطرهای درباره ی موضوع بیان می کنند.
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.