مقاله شکوفایی مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدایی

توضیحات

مقدمه

تفاوت معلم دوره ابتدایی با دوره های بعدی در این است که در دوره های بالاتر، خود مطالب درسی درصد زیادی از ذهن دانش آموز را پر می کند و دانش آموز فرصت فکر کردن به مسائل دیگر را ندارد، درحالی که در دوره ابتدایی اینگونه نیست.

تفاوت معلم دوره ابتدایی با دوره های بعدی در این است که در دوره های بالاتر، خود مطالب درسی درصد زیادی از ذهن دانش آموز را پر می کند و دانش آموز فرصت فکر کردن به مسائل دیگر را ندارد، درحالی که در دوره ابتدایی اینگونه نیست.درست است که آموزش کار اصلی معلم است، ولی معلم علاوه بر نقش آموزشی، نقش های دیگری را هم باید بازی کند و این در حالی است که با ظرافت و لطافت خاصی باید هدفهای مناسب درسی را برای دانش آموزان مشخص کرد.

هرچه ذهن دانش آموز از اهدافی که به دنبال آن هستیم روشنتر شود، مسلماً تأثیر بیشتری در امر یادگیری وی خواهد داشت. به عنوان مثال اگر به نوآموزان بفهمانیم بعد از یادگیری و خواندن و نوشتن شما قادر خواهید بود کتاب داستان بخوانید و یا می توانید برای دوست و فامیل نامه بنویسید، دانش آموز دارای انگیزه می شود.مطالب هم باید طوری باشد که با باورهای دانش آموزان هماهنگی داشته باشد. اگر مطالب درسی مخالف آنچه که دانش آموزان به آن اعتقاد دارند باشد، در ذهن آنها دوگانگی پیش خواهد آمد. یکی از مواردی که باید روی آن تأکید و با نهایت تلاش و دقت روی آن کار شود، مهارتهای خواندن است که در این گزارش سعی شده است به تفضیل به بررسی آن بپردازیم.

فهرست مطالب
مقدمه
خواندن
مراحل به کمال رسیدن در خواندن
۱) آمادگی
۲) آغاز خواندن
۳) بسط و گسترش مهارت ها
۴) رشد مهارتهای خواندن
نتیجه گیری
منابع و ماخذ

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

13

نوع-فایل

docx

هنوز دیدگاهی وجود ندارد.

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *