اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش‌آموزان شیرین و جذاب کنم؟

توضیحات

مقدمه:

آموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات می‌شود. سابقه آموزش ریاضی بعنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن می‌رسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش معلمان به دانشگاه‌ها برده شد.

قبل از آنکه به آموزش ریاضیات و راه‌کارهای آن بپردازیم لازم است که به معرفی ریاضیات بپردازیم ریاضیات چیست و با چه دیدی باید ریاضیات را درک کنیم. ریاضیات پیش آهنگ دانش‌هاست هر کس که می‌خواهد درست بیندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است که با ریاضیات آشنا شود. علمای ریاضی و دانشمندان در رشته‌های مختلف بر این باورند که هر علمی که زیر بنای دانش ریاضی نباشد علم نیست. بر اساس این اندیشه بزرگ باور فرهنگی مربیان ما در این راستا حائز اهمیت بسیار خواهد بود تا بتوانند بستر لازم را برای تعمیق این مؤلفه فراهم نمایند. در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می‌تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی بعنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه‌های تحصیلی باشد.

در دنیای امروز علم ریاضی به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم می‌باشد. آموزش ریاضیات نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم. ذهن های خلاق، مبتکر، جسور به منظور پاسخگویی به سؤالات پیرامون خود بی‌شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهیت دانش ریاضی این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند. فتح کرات آسمانی، پرتاب سفینه‌ها، ساخت زیر دریایی‌های هسته‌ای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از ده‌ها، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف می‌باشد. از این رو می‌توان گفت آموزش صحیح ریاضی یعنی آموزش صحیح همه علوم. بنابرین آموزش ریاضیات از اهمیت زیادی برخوردار است.

ریاضیات بزرگترین میراث بشریت می‌باشند و ایجاد و ابداع آن صرف نظر از قواعد علمی و موارد استعمار از نظمی فکری همانند ادبیات و موسیقی که از مهم‌ترین افتخارات آدمی است در جامعه امروزی به هر شاخه‌ای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر و دخالت ریاضی را می‌بینیم و کمترین تأثیری که می‌توان داشته باشد ایجاد نظم افراد است. این شاخه از علوم نیز همانند تعلیم احتیاج به یادگیری مفاهیم ابتدایی و پایین دارد. امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد علم نمی‌باشد.

و این علم  چه از لحاظ  اقتصادی و اخلاقی حق علوم  فراگیران می‌باشد پس به  نظر می‌رسد با یهره‌مندی از امکانات و به کار بستن شیوه‌های مناسب آموزش توسط آموزگاران و با روش‌های متنوع و جذاب کودکان را به ارزش و اهمیت این درس علاقمند و مطلع نمود.به همین دلیل تصمیم گرفتم برای انجام پژوهش خود وضعیت دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی که دچار مشکل بودند را مورد بررسی قرار دهم.

موضوع:

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش‌آموزان شیرین و جذاب کنم؟

 

سوالات اساسی:

  1. چرا زنگ ریاضی برای دانش‌آموزان جذاب نیست؟
  2. جرا دانش‌آموزان فکر می کنند ریاضی سخت است؟
  3. چرا دانش‌آموزان به ریاضی علاقه ای از خود نشان نمی دهند؟
  4. چرا دانش‌آموزان ریاضی را به سختی یاد می گیرند؟
  5. چرا درس ریاضی برای دانش‌آموزان خسته کننده است؟

 

فهرست:

  1. چکیده
  2. مقدمه
  3. توصیف وضعیت موجود
  4. بیان مسئله
  5. گرآوری داده ها و شواهد (۱) 
  6. دیدگاه صاحب نظران
  7. تجزیه و تحلیل (شواهد۱) 
  8. خلاصه یافته های اولیه
  9. ارائه راه حل های موقت
  10. اجرای راه حل های  جدیدو نظارت برآن
  11. گردآوری داده ها و شواهد (۲)
  12. ارزشیابی واعتبار سنجی
  13. نتیجه گیری و گزارش نهایی
  14. پیشنهادات
  15. فهرست منابع

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

29

نوع فایل اصلی

docx – ورد

نوع فایل دانلودی

Zip

1 دیدگاه

میانگین امتیاز 5.00

1 نفر از 1 (100%)
خریداران، این محصول را پیشنهاد می‌کنند.

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

عرفان
عرفان
۴ مرداد ۱۴۰۰

خیلی خیلی عالی

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: نویسنده
  • 5.00 5.00 امتیاز از 294 دیدگاه