اقدام پژوهی چگونه توانستم تدریس جدول ضرب را برای دانش‌آموزم جذاب و گیراتر بکنم؟

توضیحات

مقدمه:

لازم به ذکر و یادآوری است که تدریس جدول ضرب یکی از دروس مهم ابتدایی است به شرط تدریس درس منطق و عملیات صحیح ضرب به دانش‌آموزان، نحوه صحیح تدریس شکل، دسته، قدم به قدم تدریس جدول ضرب به دانش‌آموزان، تدریس صحیح و اصولی نه به صورت سنتی فقط دانش‌آموز آن را برای کوتاه مدت حفظ کند، ضرب یکی از عملیات‌های ریاضی است که همیشه در ریاضی لازمه حل کردن عملیات پیچیده و مهم است، پس وطیفه معلم است که در تدریس ریاضی نهایت دقت و تلاش خود را به کار گیرد تا مبادا در این امر مهم دچار خطا شود.

و معلم باید به نحو احسنت و لازم کافی مفهوم ضرب را برای دانش‌آموز با تدریس خلاق وجذاب و امروز به گیری از تدریس‌های نوین به کارگیری و با روش گیرا و جذاب تدریس کند.

 

موضوع:

اقدام پژوهی چگونه توانستم تدریس جدول ضرب را برای دانش‌آموزم جذاب وگیراتر بکنم؟

 

سوالات اساسی:

  1. چرا دانش‌آموزان با مفهوم شکل دسته مشگل دارند ریشه کار از چیست؟
  2. چرا دانش‌آموزان هنگام ضرب جواب را تداخل می‌کنند و موجب اشتباهی و سرور گمی آن‌ها می‌شوند؟
  3. چرا دانش‌آموزان سعی دارند ضرب را فقط با انگشتان دست یاد بگیرند تنها روش آن‌ها این است؟
  4. چرا دانش‌آموزان تا آخر عادت می‌کند ضرب را با چوب خط بیان کنند و سعی در حفظ آن نمی‌کند؟

 

فهرست:

  1. چکیده
  2. مقدمه
  3. توصیف وضعیت موجود
  4. بیان مسئله
  5. گردآوری داده ها وشواهد ۱
  6. مصاحبه
  7. تجزیه وتحلیل شواهد۱
  8. ارائه راهکار های موقتی
  9. راهکار های انتخابی واجرای ان
  10. شواهد۲
  11. اعتبارسنجی
  12. نتیجه گیری گزارش نهایی
  13. پیشنهادات
  14. منابع

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

16

نوع فایل اصلی

docx – ورد

نوع فایل دانلودی

Zip

1 دیدگاه

میانگین امتیاز 5.00

1 نفر از 1 (100%)
خریداران، این محصول را پیشنهاد می‌کنند.

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

سودا
سودا
۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

مرسی خیلی راضی بودم

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: نویسنده
  • 5.00 5.00 امتیاز از 294 دیدگاه