توضیحات
مقدمه:
آموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات میشود. سابقه آموزش ریاضی بعنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن میرسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش معلمان به دانشگاهها برده شد.
قبل از آنکه به آموزش ریاضیات و راهکارهای آن بپردازیم لازم است که به معرفی ریاضیات بپردازیم ریاضیات چیست و با چه دیدی باید ریاضیات را درک کنیم. ریاضیات پیش آهنگ دانشهاست هر کس که میخواهد درست بیندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است که با ریاضیات آشنا شود. علمای ریاضی و دانشمندان در رشتههای مختلف بر این باورند که هر علمی که زیر بنای دانش ریاضی نباشد علم نیست. بر اساس این اندیشه بزرگ باور فرهنگی مربیان ما در این راستا حائز اهمیت بسیار خواهد بودتا بتوانند بستر لازم را برای تعمیق این مؤلفه فراهم نمایند. در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت میتواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی بعنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایههای تحصیلی باشد. در دنیای امروز علم ریاضی به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم میباشد. آموزش ریاضیات نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم .ذهنهای خلاق، مبتکر، جسور به منظور پاسخگویی به سؤالات پیرامون خود بی شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهیت دانش ریاضی این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند. فتح کرات آسمانی، پرتاب سفینهها، ساخت زیر دریاییهای هستهای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از دهها، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف میباشد. از این رو میتوان گفت آموزش صحیح ریاضی یعنی آموزش صحیح همه علوم. بنابرین آموزش ریاضیات از اهمیت زیادی برخوردار است.
موضوع:
چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانشآموزان شیرین و جذاب کنم؟
سوالات اساسی:
- چرا زنگ ریاضی برای دانش آموزان جذاب نیست؟
- جرا دانش آموزان فکر می کنند ریاضی سخت است؟
- چرا دانش آموزان به ریاضی علاقه ای از خود نشان نمیدهند؟
- چرا دانش آموزان ریاضی را به سختی یاد میگیرند؟
- چرا درس ریاضی برای دانش آموزان خسته کننده است؟
فهرست:
- چکیده
- مقدمه
- توصیف وضعیت موجود
- بیان مسئله
- گرآوری داده ها و شواهد (۱)
- دیدگاه صاحب نظران
- تجزیه و تحلیل (شواهد۱)
- خلاصه یافتههای اولیه
- ارائه راه حلهای موقت
- اجرای راه حلهای جدیدو نظارت برآن
- گردآوری دادهها و شواهد
- ارزشیابی و اعتبار سنجی
- نتیجه گیری و گزارش نهایی
- پیشنهادات
- فهرست منابع
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.