توضیحات
مقدمه:
درس املا مهم‌ترین و اساسی ترین ماده درسی است که در تمام مقاطع و پایه‌های تحصیلی ارائه می‌گردد بدون شک این تاکید بیانگر اهمیت املا و کسب مهارت نوشتن است. این درس با سایر مهارت‌های زبانی به ویژه مهارت خواندن ارتباط دارد. در املای فارسی علاوه بر آن که صورت صحیح نوشتاری کلمات به دانش‌آموزان آموخته می‌شود موجبات تقویت مهارت گوش دادن درک و دریافت سریع واژه‌ها، جمله‌ها و متون فراهم می‌آید. آموزش املا فقط به ساعت املا اختصاص ندارد بلکه در فرآیند و جریانی پویا و همراه با تدریس سایر درس‌ها به ویژه دروس زبان آموزی، خواندن، جمله نویسی، انشا و فعالیت‌های نگارشی و زبانی، آموزش داده می‌شود.
«املا» واژه‌ای است عربی به معنی پر کردن، بر سر جمع سخن گفتن، تقریر مطلبی تا دیگری آن را بنویسد. به معنی درست نویسی و طریقه نوشتن کلمات هم آمده است.
موضوع:
چگونه توانستم ضعف املاء دانشآموز پایه پنجم را بر طرف کنم؟
سوالات اساسی:
- چرا دانشآموز در درس املا ضعیف است
- عملکرد او در درس املا چگونه است
- چه کسی باعث شده دانشآموز در درس املا ضعیف باشد
- چه روشی باعث شده دانشآموز ضعیف عمل کند
- چه موقع دانشآموز ضعیف عمل می‌کند
- آیا دانشآموز فقط در درس املا ضعیف دارد
فهرست:
- تشکر وقدردانی
- تقدیم
- چکیده
- مقدمه
- توصیف وبیان مسئله
- اهداف
- شواهد۱
- استفاده از روش مشاهده مستقیم
- استفاده از روش مصاحبه
- دیدگاه صاحب نظران
- تجزیه وتحلیل شواهد۱
- علل ضعف املا
- خلاصه یافته های اولیه
- راه حل های موقت
- ارائه راه حل جدید
- گردآوری داده ها شواهد (۲)
- تیجه گیری
- ارائه پیشنهادات
- منابع
- ضمائم
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.