توضیحات
مقدمه:
رسیدگی به امر تعلیم و تربیت و نیز دسترسی به حوضهای از معرفت که ما را علیرغم همه معضلات در رسالتی که بر دوش داریم راهبر باشد، نیاز به پژوهش های علمی دارد. هر چند که تا کنون به دلایل مختلف تحقیقات در آموزش و پرورش ایران، نتوانسته جایگاه اصلی خود را پیدا کند؛ شاید یکی از اصلیترین دلایل آن، عدم باور مدیران به نتایج این گونه تحقیقات باشد. امروزه توسعه و رشد یکی از مباحثی است که توجه کشورهای درحال توسعه را به خود جلب کرده است .
برای رسیدن به هدف مقدس (فرهنگ پژوهش در مدارس) به نظر میرسد ابتدا باید در نگرش آموزش و پرورش تغییراتی حاصل گردد که آموزش و پرورش باید از نظامی پویا بر خوردار باشد که علم و پژوهش در آن نهادینه شده و پژوهش در معلمان جایگاه و موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی باز یابد. معلمان نخستین مشعل داران پیشرفت دانشآموزان هستند. آنان به دانشآموزان میآموزند که چگونه عملی فکر کنند؟ چگونه مشاهده کنند و چگونه حدس بزنند؟
فعال بودن دانشآموزان دوره ابتدایی در امر یادگیری، آنان را در مسیری از حرکت و فعالیت قرار میدهد که موافق با طبع کودکانه آنهاست. دانشآموزان ضمن این فعالیتها بامشکلاتی مواجه میشوند و ناچار خواهند بود که در جهت رفع این مشکل، احساس مسئولیت کرده، مراحل پیشرفت کارها را بررسی نمایند و راهکاری تازه و خلاقی را تجربه کنند که این امر موجب یادگیری آنها در درس مورد نظر میشود.
درس ریاضی، یکی از ارکان مهم تدریس و یکی از پایههای بنیادین در سطوح مختلف تحصیلی میباشد که مقدمه ورود به سالهای بعدی برای نیل به اهداف مهم جامعه میباشد که هر زمان بـاید مورد اهمیت خاصی از سوی معلمین و دست اندرکاران آموزش و پرورش در تمامی پایهها و مراکز قرار گیرد که با شاخص قرار دادن این درس ، انتظار میرود جوامع در سالهای آتی نه تنها در این درس به مشکلی برخورد نکرده باشند بلکه بتوانند از عهده انجام مسئولیتهای محوله در رابطه با این درس برآیند. با این مقدمه کوتاه میخواهم در تحقیق خود از علل ضعف دانشآموزان ابتدایی در درس ریاضی بپردازم که امیدوارم که مورد اهمیت قرار گیرد.
موضوع:
اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف بچهها در درس ریاضی را بهبود ببخشم؟
سوالات اساسی:
- چرا عدهی کمی از دانشآموزان به درس ریاضی علاقهمند میباشند؟
- چرا نتایج ارزیابی درس ریاضی اغلب فراگیران رضایت بخش نمیباشد؟
- چرا بعضی ازدانشآموزان در انجام فعالیتهای عملکردی درس ریاضی دچار استرس و نگرانی میشوند؟
- به راستی دلیل این ناکامیها چیست و عوامل آن کدامند؟
فهرست:
- مقدمه
- توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله
- معرفی
- امکانات فیزیکی مدرسه
- نیرو انسانی
- بیان مسئله
- هدف گذاری
- سوالات اساسی
- گردآوری شواهد ۱
- مشاهده
- مصاحبه با معلم
- دیدگاه صاحب نظران
- تجزیه تحلیل شواهد ۱
- خلاصه یافته های اولیه
- راه حل های موقتی
- ارائه راه حل های جدید و نظارت بر آن
- *گردآوری داده ها شواهد ۲
- تغییرات حاصله
- رضایت در خود،معلم،اولیا و…
- مدرک دال بر تغییرات انجام گرفته
- اعتبارسنجی
- نتیجه گیری
- پیشنهادات
- فهرست منابع
حسام
۲۰ شهریور ۱۴۰۰قیمت بسیار مناسب حتی پایین برای همچین کیفیتی