توضیحات
مقدمه:
اقرأ باسم ربک الذی خلق : بخوان به نام پروردگاری که تو را خلق کرده است. “سوره علق آیه (۱)”
تعریف خواندن:
به طور خلاصه خواندن یعنی تبدیل کلمات چاپ شده به زبان گفتاری، اگر آن را مبتنی بر معناشناسی در نظر بگیریم، خواندن یعنی درک معنی کلمات چاپ شده (درک مطلب). بر اساس این تعاریف، خواندن یعنی فرایند درک معنی کلمات چاپ شده که موارد زیر را در بر می‌گیرد.
اختلال خواندن چیست؟
مهم‌ترین مهارت پس از صحبت کردن، برای کودکانی که وارد مدرسه می‌شوند، مهارت خواندن است، خواندن نوعی مهارت ابزاری به شمار می‌رود، به این معنی که کودک از آن برای یادگیری سایر کارها و فراگیری مهارت‌های بیشتر استفاده می‌کند. از آنجایی که مهارت خواندن به عنوان یک مهارت ابزاری و محوری برای یادگیری سایر دروس مانند ریاضیات، علوم، تاریخ، جغرافی، فیزیک و به حساب می‌آید هر نوع مشکل یا اختلال در خواندن، کودک را از موفقیت در سایر دروس باز می‌دارد. این مسئله نه تنها در دوران کودکی بلکه در طول دوران زندگی فرد او را با محدودیت‌ها و مشکلاتی مواجه می‌سازد
در این اقدام پژوهی که هدف رفع اختلال در خواندن می‌باشد؛ در ابتدا به جمع آوری اطلاعات می‌پردازیم سپس در مرحله‌ی تجزیه و تحلیل و تفسیر، دلایل اختلال در خواندن بیان می‌شود و سپس به ارائه راه و حل جهت رفع مشکل می‌پردازیم و در پایان در پیگردآوری اطلاعات و مشاهدات متوجه می‌شویم که با اجرای راه و حل انتخابی وضعیت دانشآموز بهتر خواهد شد.
موضوع:
اقدام پژوهی چگونه توانستم روخوانی دانشآموز پایه سوم ابتدایی را تقویت نمایم؟
سوالات اساسی:
- چرا دانشآموز مایل به مشارکت برای روخوانی متن درس‌ها نبود؟
- چرا علی رغم پر انرژی بودن و درست و صریح صحبت کردن, قادر به درست خواندن متن‌ها نبود؟
- چرا دانشآموز کلمات استثنا و بعضی از کلمات دیگر را درست تلفظ نمی‌کرد؟
فهرست:
- چکیده
- مقدمه
- بیان وضعیت موجود
- سوالات
- اهداف
- گردآوری شواهد ۱
- مشاهده
- مصاحبه
- منابع کتابخانه‌ای
- دیدگاه صاحب نظران
- تجزیه و تحلیل شواهد ۱
- خلاصه یافته‌های اولیه
- راه حل‌های موقت
- اجرای راه حل‌ها
- گردآوری شواهد ۲
- نتیجه گیری و گزارش نهایی
- پیشنهادات
- فهرست منابع
اَرسلان
۴ بهمن ۱۳۹۹قیمت بسیار مناسب حتی پایین برای همچین کیفیتی
ویانا
۱۶ مرداد ۱۴۰۰همه چیز آماده بود. عالی