اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل املایی دانش‌آموز پایه دوم را بهبود بخشم؟

توضیحات

مقدمه:

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می‌باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه‌های دیگر می‌باشد و هر چقدر دانش‌آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه‌های دیگر راحت‌تر هستند و بالعکس ; در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی (قرائت فارسی و املای فارسی) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می‌یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می‌باشد.

به طوری که بدون یادگیری درس فارسی، یادگیری دروس دیگر تقریبا غیر ممکن می‌باشد. چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش‌آموز ابراز نگرانی می‌کرد و آنان را در حد دانش‌آموزان پایه اول هم نمی‌دانست. از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می‌کرد; مدیر مدرسه با اولیای دانش‌آموزان ذکر شده، مشاوراتی را بعمل آورد 

 

موضوع:

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل املایی دانش‌آموز پایه دوم را بهبود بخشم؟

 

سوالات اساسی:

  1. چرا دانش‌آموز در هنگام نوشتن املاء ترس و اضطراب دارد؟
  2. چرا دانش‌آموز در هنگام نوشتن املاء کلمات را فراموش می‌کند؟
  3. چرا او در نوشتن املاء عجله می‌کند؟

 

فهرست:

  1. چکیده
  2. مقدمه
  3. توصیف وضعیت موجود
  4. بیان مسئله
  5. سواالت اساسی
  6. اهداف
  7. گرد آوری داده ها شواهد۱
  8. مشاهده
  9. مصاحبه
  10. روش کتابخانه ای
  11. تجزیه و تحلیل شواهد۱ 
  12. خالصه یافته های اولیه
  13. ارائه راه حل موقت
  14.  ارایه راه حل جدید و نظارت بر آن
  15. گرد آوری داده ها شواهد ۲
  16. اعتبار سنجی
  17.  نتیجه گیری
  18.  پیشنهادات
  19. منابع

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

20

نوع فایل اصلی

docx – ورد

نوع فایل دانلودی

Zip

1 دیدگاه

میانگین امتیاز 5.00

1 نفر از 1 (100%)
خریداران، این محصول را پیشنهاد می‌کنند.

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

لیلا
لیلا
۵ بهمن ۱۳۹۹

از این بهتر نمیشد

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: نویسنده
  • 5.00 5.00 امتیاز از 294 دیدگاه