اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و بی نظمی را در کلاس سوم بهبود بخشم؟

توضیحات

بخشی از مقدمه:

برای اینکه انسان بتواند در اجتماع زندگی کند باید رفتار اجتماعی را بیاموزد به این معنی که رفتارش باید مورد قبول اجتماع باشد. یکی از راه‌های اجتماعی شدن و مورد قبول قرار گرفتن رعایت انضباط و مقرراتی است که در اجتماع حکم فرماست.

مقررات و قوانینی انضباطی رفتار را تحت کنترل در می‌آورد و چون این کنترل اغلب مانع انجام خواسته‌های کودکان می‌شود، گاهی موجب خشم و عصبانیت آن‌ها می‌گردد. در تعلیم و تربیت کودکان انضباط همیشه مورد توجه بوده، ولی در اینکه این انضباط چگونه باید باشد و چگونه می‌توان آن را آموزش داد عقاید متفاوت است.

موضوع:

چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و بی نظمی را در کلاس سوم بهبود بخشم؟

 

بیان مسئله:

عدم تمایل به نظم پذیری در مدارس، پیامدهای منفی گوناگون و فراوانی برای دانش آموزان در حیطه های آموزشی، اجتماعی و خانوادگی در بردارد. علاقه نداشتن به نظم پذیری حتی در دانش آموزانی که دچار مشکلات حاد و نابهنجار نیستند زمینه قانون گریزی و خود کم بینی و تخلفات بیشتر را در آنان فراهم می آورد ازین رو بررسی موضوع « چگونگی برقراری نظم و انضباط در کلاس » از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

از طرفی در کلاسی که بنده به عنوان کارورز در آن فعالیت میکنم متوجه مشکل بی انضباطی و بی نظمی دانش آموزان شدم و با توجه به اهمیت انضباط کلاسی تصمیم به حل این مسئله گرفتم

 

سوالات اساسی:

  1. چرا دانش‌آموزان به هنگام اظهار نظر در کلاس کسب اجازه نمی‌کنند؟
  2. چرا دانش‌آموزان این کلاس در هنگام اظهار نظر همگی با هم و به صورت هم زمان صحبت می‌کنند؟
  3. چرا دانش‌آموزان این کلاس در میان کلام معلم صحبت می‌کنند؟
  4. چرا دانش‌آموزان این کلاس اغلب نظرات تکراری خود را به هنگام پرسش‌های همگانی بیان می‌کنند؟

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

27

نوع فایل اصلی

docx – ورد

نوع فایل دانلودی

Zip

هنوز دیدگاهی وجود ندارد.

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: نویسنده
  • 5.00 5.00 امتیاز از 294 دیدگاه