توضیحات
مقدمه:
مشکلات رفتاری کودکان در سنین مدرسه می تواند می تواند علل متفاوت و زیادی داشته باشد. از جمله می توان به عدم ارتباط مناسب بین دانش آموز و معلم، دانش آموز و گروه همسالان، مشکلات و نابسامانی های خانوادگی و فقر فرهنگی اشاره کرد که همه این موارد می تواند مانع رشد و بالندگی کودکان در زندگی باشد.
در این بین نقش معلمان و مسئولین مدرسه بسیار اهمیت دارد. برخورد صحیح و ریشه یابی علل مشکلات دانش آموزان همیشه بهترین راه حل، و پرخاشگری، تنبیه و یا به حال خود رها کردن دانش آموز بدترین راه حل است.
یکی از مشکلات عمده مدارس ما، کمک نکردن به دانش آموزان مشکل دار است. متاسفانه مدارس به جای آنکه آماده کمک به کسانی باشند که عقب افتادگی یا مشکل ناسازگاری دارند، بیشتر آنها را از خود دور میسازند و حالت دفعی از خود نشان می دهند. اغلب مدارس به دنبال دانش آموزان قوی و با نمره بالا هستند و بیشتر مواقع به تشویق وتکریم آنها می پردازند .در مقابل دانش آموزان به ظاهر ضعیف مورد بی مهری قرار می گیرند وبه طور ناخواسته رها و سرکوب میگردند. (میر کمالی.۱۳۷۹.ص۷۴)
اختلالات رفتاری همواره از علل و عوامل مخل زندگی عادی بشر محسوب می شود و موجبات رنج و زحمت والدین و اطرافیان را فراهم می سازد و فردی که اختلال رفتاری (ناسازگاری) دارد، هم خود را عذاب می دهد و هم دیگران را به زحمت می اندازد وگاهی این رفتار به حدی شدید است که موجب رنج وعذاب افراد عادی کوچه و خیابان نیز می گردد و گاه افراد را از راه تحصیل و ادامه آن نیز باز می دارد و به کارهایی مانند اعتیاد، بددهنی و انحرافات دیگر اخلاقی مبتلا می گرداند. (گنجی.۱۳۸۷)
لذا بر ما خدمتکاران امر تعلیم و تربیت یک تکلیف است که با استفاده از منابع گوناگون و شیوه های صحیح نسل جوان و سرمایه های کشور را هدایت کنیم. بنده نیز تصمیم گرفتم در این عرصه گام کوچکی بردارم و از اینرو پژوهش حاضر نیز بر آن است تا به بررسی رفتار ناسازگارانه یکی از دانش آموزانم به نام پرنیا بپردازد و راهبردها و راهکارهای مفیدی در این راستا ارائه دهد.
موضوع:
چگونه توانستم مشکل ناسازگاری دانشآموز را بهبود بخشم؟
سوالات اساسی:
- چرا دانشآموز بیحوصله است؟
- چرا دانشآموز نظم کلاس را برهم میزند؟
- چرا دانشآموز با دیگر دوستانش ارتباط برقرار نمیکند؟
- چرا دانشآموز وظایفش را در کارهای گروهی انجام نمیدهد؟
فهرست:
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله
گردآوری داده ها شواهد ( ۱)
دیدگاه صاحب نظران
تجزیه و تحلیل شواهد (۱)
خلاصه یافته های اولیه
راه حل های موقت
ارایه ی راه حل جدید
گردآوری داده ها شواهد (۲)
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
نتیجه گیری نهایی
پیشنهادات کاربردی
فهرست منابع
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.