توضیحات
مقدمه:
یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیلی، اختلالات رفتاری است. معلمان در برابر اختلالات رفتاری، به شکل‌های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می‌دهند.
برخی از معلمان آنان را به شدت سرکوب می‌کنند. بعضی از معلمان، در مقابل آنان کوتاه می‌آیند. بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می‌کنند. اما واقعیت این است که این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد.
به نظر من راه منطقی این است که وقتی مشکلی در کلاس پیش می‌آید، بهتر است ابتدا آن مشکل شناسایی شود سپس آن مشکل به صورت علمی مورد بررسی قرار گیرد. بعد از آن راه حل‌هایی جهت رفع مشکل پیدا کرده به صورت عملی آن مشکل رفع گردد.
موضوع:
چگونه توانستیم مشکل اختلال رفتاری دانش آموز کلاس دوم ابتدایی را بهبود ببخشیم؟
سوالات اساسی:
- آیا دانش‌آموز دچار کمبود عاطفه و محبت شده است؟
- آیا دانش‌آموز با رفتارهایش می‌خواهد نظر دیگران را متوجه خود سازد؟
- آیا تربیت غلط دانش‌آموز موجب اختلال رفتاری او شده است؟
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.