توضیحات
چکیده:
در این مقاله بسیار کاربردی سعی شده است تمامی عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه و روحیه‌ی مذهبی در کودکان و نوجوانان را بیان کنیم وعوامل روانشناختی و همچنین انگیزشی را مطرح کرده ایم که می تواند در کار خانواده ها ̨ مربیان مهد ها ̨ معلم های ابتدایی و مدیران مدارس مقاطع مختلف بسیار اثر بخش باشد.
اینک به طور خلاصه هر یک از موارد بررسی شده را بیان می‌کنم:
- اولین گام را فرایند دینی دانش آموزان محبت و خوش افتخاری با آنها و ایجاد نشاط در آنها دانسته و یادآور شده که روابط آموزش، مذهبی می‌بایست بر اساس انس و الفت و دوستی و محبت صورت گیرد.
- که محبت وخوش افتخاری با آنها توسط الگوهای بزرگسال مؤثرترین و پایدارترین روش در ارضای نیاز فطری می‌باشد.
- پرورش انگیزه‌ی درونی در دانش‌آموزان به جای تهدید و ارعاب و نمره انضباط کم کردن‌ها، تا خود دانش آموزان با میل و رغبت به انجام وظایف دینی خود اقدام کنند.
- هر قدر الگوهای بزرگسال برای بچه ها مطلوب‌تر و محبوب‌تر باشند، میزان تاثیرپذیری بیشتر و پایدارتر می‌شود.
مقدمه:
نوشته ی حاضرتلاشی است هر چند محدود وناچیز در جهت تبیین برخی از روشهای پرورش احساسات مذهبی در کودکان ونوجوانان.
همه کودکان فطرتا کنجکاو و خداجو هستند̨ اما باید به خاطر داشت که همیشه بازبان منطق واستدلال نمی توان این استعداد فطری رابیدار نگه داشته̨ پرورش داد. احساسات̨ عواطف وخوشایندی ها خمیر مایه اولیه گرایشهای مذهبی وتقویت نگرشها ورفتار های مکتبی در بین همه انسان ها̨ بویژه کودکان ونوجوانان است.
امروزه ما بیش ازهر زمان دیگر نیازمند تفکرو اندیشه دوباره پیرامون اتخاذ مناسب ترین وموثر ترین روشهای پرورش وتقویت احساس مذهبی ورفتار های خدا جویانه در میان شکوفه های حیات وسرمایه های راستین جامعه ی فردا هستیم.
امید انکه به لطف وتایید جهان آفرین̨ این مقال مختصر خود بهانه واغازی باشد برای تراوش اندیشه های برتر وتحریر مقالات̨ جزوات وکتابهای جامعتر از سوی صاحب نظران دردمند ودلسوختگان صاحب نظر.
فهرست مطالب:
مقدمه
روش های پرورش احساس مذهبی «نماز» در کودکان ونوجوانان
خوانواده واحیاء وپرورش احساس مذهبی در کودکان
تاثیریادگیری غیر مستقیم یا مشاهده ای در ایجاد وتقویت احساس مذهبی
نقل قول یا نمایش قصه ها و خاطره های زیبا در ارتباط با اهمیت وعظمت نماز
نقش الگو های رفتاری در پرورش احساس مذهبی
نتیجه
منابع
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.