توضیحات
مقدمه:
اگر اندکی دقت کنید، متوجه خواهید شد که شما آگاهانه و یا ناخود آگاه به دنبال دوست هستید. اما آیا تا کنون فکر کرده‌اید که دوستی چیست و دوستی حقیقی کدام است؟ از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است، صرف نظر از اینکه در چه جامعه‌ای زندگی می‌کند طبعاً به دنبال یافتن یاران و دوستان و همراهانی برای خود است. البته چون این گزینش در میان اقوام و ملل مختلف، شکل‌های متنوعی پیدا می‌کند و با انگیزه‌های گوناگون یا بر اساس احساسات متفاوت عقلانی، عاطفی و غیر از آن به وجود می‌آید، تعاریف مختلفی نیز از این واژه ارائه شده است. گروهی دوستی را صرفاً به معنای ”معاشرت” دانسته‌اند. گروهی دیگر بر این باورند که دوستی عبارت است از یک نوع ارتباط خاص که در مقاطع مختلف و یا در زمانی خاص، میان افراد پیدا می‌شود. برخی دیگر نیز معتقدند که دوستی یک نوع قرار داد اخلاقی است که با انگیزه‌های خاص دنیوی و اخروی بین افراد به وجود می‌آید.
بررسی و تشخیص نیازها:
انتخاب دوست در دوره نوجوانی نسبت به دوران دیگر در زندگی، از اهمیت ویژه‌ای بر خوردار است. زیرا در این دوران است که آدمی تحت تاثیر دوستان خود قرار گرفته و رفتار و عقایدش شکل می‌گیرد.
به همین دلیل گروه دوستان در دوره نوجوانی و جوانی، نقش بسزایی در تعیین سرنوشت و شخصیت آنان در آینده خواهد گذاشت.
انتخاب ایده کلیدی:
با توجه به مطالب قرار بر این شد تا مسئله دوستیابی به عنوان ایده کلی انتخاب و در ادامه مقاله به آن پرداخته شود و سایر موضوعات بر اساس آن طراحی شوند.
تعیین اهداف و شایستگی های مورد نیاز:
حیطه شناختی(جزئی):طط
- چند مورد از ویژگی‌های دوست خوب را نام ببرید(دانش)
- تفاوت‌های دوست خوب و دوست بد را شرح دهید.(درک و فهم)
- موارد دوست خوب و دوست بد را از یگدیگر تمییز دهد و باز شناسد(تجزیه و تحلیل)
- پس از یادگیری، نحوه انتخاب دوستان خوب و شایسته را بدرستی انجام دهد(کاربرد)
فهرست:
- مقدمه
- موضوع
- بررسی و تشخیص نیازها
- انتخاب ایده کلیدی
- تعیین اهداف و شایستگی‌های مورد نیاز
- انتخاب محتوا
- ایجاد فرصت های یادگیری با به کارگیری راهبردها و رسانه
- تعیین ملاکهای سنجش و سطوح عملکرد یادگیری
- تعیین تکلیف جبرانی
- ارزشیابی و اصلاح واحد یادگیری
- منابع
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.