توضیحات
چکیده :
«آموزش، به فعالیتهای از پیش طرحریزی شدهای گفته می شود که با هدف ایجاد یادگیری در دانش آموزان، بین معلم و یک یا چند دانش آموز ، به صورت کنش متقابل ، یا رابطه دو جانبه ، انجام شود.»
فعالیت های مختلف آموزشی که همه به منظور ایجاد یادگیری در دانش آموزان انجام می گیرد ،به نام روش ها و فنون آموزشی معروف اند .
روش سخنرانی روشی است که در آن کنش متقابل بین معلم و دانش آموزان در حداقل است و روش بحث گروهی روشی است که در آن کنش متقابل بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ،به حداکثر می رسد .
«طراحی آموزشی یا طراحی آموزش : به معنای انتخاب ، تولید و برنامه ریزی فعالیت هایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک می کند است . »
مقدمه:
امروزه آموزش بنا به ضرورت تغییرات اجتماعی یکی از نیاز های اساسی جامعه محسوب می شود . و با رشد و توسعه اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی پیوندی نا گسستنی دارد و به تدریج از حالت ابتدایی وساده به یک حالت پیچیده در آمده است .
ثمر بخشی آموزش از یکسو تبدیل کردن انسان های مستعد به انسان های سالم ، بالنده ،متعادل و رشد یافته است و از سوی دیگر تامین کننده نیاز های نیروی انسانی جامعه در بخش های متفاوت فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی است .
امروزه به دلیل گسترش علوم و تجارب بشری و توسعه فن آوری و پیشرفت های صنعتی ،گرایش به آموزش نیز امری فراگیر و جهانی شده است . به حدی که یکی از شاخصه های مهم رشد هر جامعه را وسعت دامنه وظایفی می دانند که آموزش بر عهده گرفته است .
پس فواید آموزش چنین است :
- آموزش یک سرمایه گذاری بلند مدت است که در سراسر عمر پدیدار می گیرد .
- آموزش با زیست انسان پیوند خورده است و هر چه زندگی پیچیده تر می شود ضرورت آموزش افزایش می یابد .
- ما به آموزش نیاز داریم تا انسان هایی صادق و درستکاری بپروریم تا هر کدام در بخش های جامعه نقش خود را به درستی ایفا کنند .
در صورت نبود آموزش جامعه دیگر پیشرفتی نخواهد داشت و یا به بیانی دیگر ،دیگر جامعه ای وجود نخواهد داشت چون ما بدون آموزش انسان هایی تک بعدی می شویم و جامعه یعنی اجتماعی از انسان ها .
فهرست مطالب :
مقدمه
تعریف آموزش.
اصول آموزش.
راهنمایی هایی برای آموزش اثر بخش.
آموزش با روش سخنرانی .
راهنمایی هایی برای آموزش دادن از راه سخنرانی
آموزش باروش بحث گروهی.
راهنمایی هایی برای آموزش از راه بحث گروهی.
تعریف طراحی آموزشی و انواع الگو های آن.
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.