مقاله نقش معلم در تکوین شخصیت دانش آموزان در دوره ابتدایی

۱۰,۰۰۰ تومان

در این مقاله ابتدا به تعاریف و توصیفاتی از شخصیت می‌پردازیم، سپس شخصیت را از دیدگاه مردم واز منظر روانشناسان بررسی میکنیم وبه بیان تعدادی از نظریات از جمله نظریه یونگ و نظریه اریکسون می پردازیم. پس از بررسی شخصیت به بررسی یکی از مهم ترین عوامل شکل گیری آن یعنی معلم می‌پردازیم و مقام الگویی معلم ونقش معلم در رفتار دانش آموزان را تحلیل می کنیم

توضیحات

چکیده:

در این مقاله ابتدا به تعاریف و توصیفاتی از شخصیت می‌پردازیم، سپس شخصیت را از دیدگاه مردم واز منظر روانشناسان بررسی میکنیم وبه بیان تعدادی از نظریات از جمله نظریه یونگ و نظریه اریکسون می پردازیم. پس از بررسی شخصیت به بررسی یکی از مهم ترین عوامل شکل گیری آن یعنی معلم می‌پردازیم و مقام الگویی معلم ونقش معلم در رفتار دانش آموزان را تحلیل می کنیم؛ زیرا تحقق اهداف تربیت به مقیاسی وسیع در گرو رفتار ومنش معلم است.همه ی دانش آموزان از رفتار،اخلاق وحتی ظاهر معلم خود تاثیر می پذیرند و الگو می گیرند.این الگوگیری به ویژه در سنین پایین تر که هنوز دانش آموزان در دوره کودکی هستند وشخصیت آن ها به طور کامل شکل نگرفته است،عمیق تر و بیشتر است.سپس به نقش مؤثرمعلم در جامعه پذیری افراد جامعه را بررسی میکنیم؛از نظر دانش آموز دوره ی ابتدایی معلم سخنگوی توانای جامعه واولین الگوی اقتدار اجتماعی است که دانش آموز با آن مواجه می شود.

سپس به بررسی ویژگی های معلم کارآمد ومعلم واقعی می پردازیم ودر این زمینه آن چه را که دانش آموز در کلاس بدان نیازمند است وآن چه معلم باید در کلاس اجرا کند را بیان می کنیم.سپس پیش نیاز هایی را که برای ایفای نقش معلمی به بهترین صورت مورد نیاز است تا شخصیت دانش آموزان به نیکویی شکل بگیرد وپس از آن آسیب های موجود در نقش معلمی را بیان کرده و راهبردها و راهکارهایی  برای بهبود وضعیت آموزشی وپرورشی کلاس های درس ارائه  می نمائیم.                                                                                     

مقدمه

از میان تمامی عوامل آموزشی و تربیتی، نقش معلم به‌عنوان مهمترین عامل نظام تعلیم و تربیت، جایگاه و اهمیت بسزایی دارد. معلم در رشد و پرورش دانش‌آموزان، نقش بسیار مهمی را ایفا می‌کند. تمامی فعالیت‌های معلم، مانند شناخت فرآیند رشد کودکان و نوجوانان، شیوه‌های تدریس و علاقه‌مندی به رشته تدریس خود، از عواملی هستند که در آموزش و پرورش دانش‌آموزان، دخالت زیادی دارند. معلمانی که در تدریس خود از شیوه‌های متعددی استفاده می‌کنند، بر محتوای رشته تدریس خود تسلط دارند و به کار خود عشق می‌ورزند،  اغلب دانش‌آموزانی توانا و خلاق پرورش می‌دهند. معلم برای کسب موفقیت در تدریس، باید از نظریه‌های نوین آموزشی و روانشناسی آگاهی و اطلاعات لازم و کافی داشته باشد. روش تدریس معلم باید با اصول و اهداف آموزش و پرورش و ویژگی‌های شخصیتی دانش‌آموزان هماهنگ باشد، تا بتواند ضمن جهت دادن به فعالیت‌های تربیتی و آموزشی خود، شاگردان را به سوی اهداف تعلیم و تربیت هدایت و راهنمایی کند. فراگیرندگان در هر یک از دوره‌های آموزشی نیازهای ویژه‌ای دارند. بنابراین آشنایی مربیان و معلمان با خصوصیات رشد و نیازهای دانش‌آموزان در هر یک دوره‌ها تحصیلی می‌تواند در پیشرفت یادگیری و رشد و تکامل شخصیت آنها مؤثر باشد.

معلم سعی کند با رفتار درست و مطابق گفتار، اعتبار خود را نزد دانش‌آموزان بالا ببرد. اگر دانش‌آموز معلم را به عنوان یک شخصیت معتبر و مورد احترام بپذیرد، سعی می‌کند که گفته‌های او را خوب گوش بدهد و بپذیرد و در رفتار وکردار خود عملی کند و حتی رفتار معلم را الگوی رفتار خویش قرار دهد. بدیهی است که عکس این مطلب نتیجه‌ی عکس خواهد داد. بهترین راه کسب اعتبار برای معلم، همان راهی است که معلمان بزرگی مانند پیامبران الهی و پیشوایان دین از آن استفاده می‌کردند، یعنی عمل به گفته‌های خود یا پیروی از اصل کردار مطابق گفتار. از امام علی(ع) روایت شده: «کسی که خود را در جایگاه راهنما و معلم دیگران قرار می‌دهد، باید پیش از تعلیم دیگران به تعلیم خود بپردازد و در مقام تربیت دیگران، پیش از تربیت به زبان به تربیت با عمل همت گمارد.

بنابراین مطالعه ی نقش معلم در نظام تعلیم وتربیت بسیار حائز اهمیت است زیرا شکل گیری شخصیت دانش آموزان تحت  تاثیرعمیق معلمان است ؛ دانش آموزانی که آینده ی این مرز و بوم و حتی وسیع تر آینده ی جهان،به دست آنان رقم می خورد.

 

فهرست

عنوان
مقدمه
تعریف شخصیت
رویکردهای موجود در باب شخصیت
ماهیت شخصیت
نظریه های شناختی شخصیت
الگو بودن معلم
نقش معلم در رفتار دانش آموزان
معلم کارآمد کیست؟
معلم واقعی کیست؟
آسیب شناسی
راهبردها
نتیجه
پیشنهادات

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

30

نوع-فایل

docx

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مقاله نقش معلم در تکوین شخصیت دانش آموزان در دوره ابتدایی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده

  • نام فروشگاه: فرهنگی فایل
  • فروشنده: فرهنگی فایل
  • آدرس:
  • هنوز امتیازی دریافت نکرده است.