توضیحات
مقدمه:
اعتماد اجتماعی یکی از سرمایه‌های اصلی جامعه انسانی و بلکه یکی از نیازهای اساسی اجتماع بشری است به گونه‌ای که اگر اعتماد از جامعه سلب شود و مردم به همدیگر اعتماد نداشته باشند. روابط و پیوندها متزلزل و زندگی آدمی روبه ویرانی می‌نهد و اگر در خانواده فرزندان به پدر و مادر و پدر و مادر به فرزندان خود اعتماد نداشته باشند، خانواده دچار از هم پاشیدگی خواهد شد، اگر در جامعه بین مسئولان و مردم اعتماد متقابل وجود نداشته باشد، گسست اجتماعی بوجود آمده و در نتیجه نظام اجتماعی فرو خواهد ریخت.
بررسی و تشخیص نیازها:
با بررسی کتاب درسی و با توجه به اهمیت بحث امانتداری و جلب اعتماد دیگران و همچنین اهمیت وجود اعتماد بین افراد جامعه و اینکه اعتماد یکی از جنبه‌های مهم روابط انسانی و اجتماعی در میان افراد، گروه‌ها و نهادهای اجتماعی است و در جریان تعاملات اجتماعی بین افراد و گروه‌های اجتماعی، نقش مهمی را در ایجاد نظم و همبستگی وحفظ آن‌ها بر عهده دارد. در عین حال، اعتماد اجتماعی، از عناصر مهم در پذیرش و همدلی اجتماعی محسوب می‌شود لازم دیدیم که واحد یادگیری با موضوع امانت داری طراحی کنیم تا اولا دانش‌آموزان را با ابعاد و انواع امانتداری و ثانیا با آثار و نتایج عدم امانتداری آشنا شود و اهمیت صداقت و راستگویی را در زندگی دریابد و بهترین امانت‌دار که حضرت محمد(ص) را بشناسد و بتواند امانت‌دار خوبی باشد.
انتخاب ایده کلیدی:
امانت داری و اعتماد اجتماعی
تعیین اهداف و شایستگی های مورد نیاز:
حیطه شناختی(جزئی):
- دانش‌آموز به اهمیت امانتداری پی‌‌خواهد برد.
- زمینه‌های بروز عدم اعتماد دیگران به یکدیگر را تشخیص دهد.
- نتایج امانت داری را تجزیه و تحلیل کند.
- دلیل نگهداری و مراقبت از امانت را شرح دهد.
- نتایج عدم امانتداری را تجزیه و تحلیل کند.
- آثار و پیامدهای امانتداری را با توجه به آنچه در زندگی واقعی دیده است طبقه‌بندی کند.
- انواع امانت‌ها را تشخیص بدهد.
- راه‌های پیشگیری از سلب اعتماد را تشخیص بدهد.
- اهمیت راستگویی را در ایجاد اعتماد تشخیص دهد.
فهرست:
- مقدمه
- موضوع
- گام اول ؛ بررسی و تشخیص نیازها
- گام دوم؛ انتخاب ایده کلیدی
- گام سوم؛ تعیین اهداف و شایستگی‌های مورد انتظار
- گام چهارم؛ انتخاب محتوای مناسب آموزشی
- گام پنجم؛ راهبردهای آموزشی
- گام ششم؛ تعیین ملاک های سنجش و سطوح
- گام هفتم؛ تعیین تکلیف جبرانی، فوق برنامه و مکمل
- گام هشتم؛ ارزشیابی و اصلاح واحد یادگیری
- گام نهم؛ نتیجه گیری
- منابع
اسرا
۱۰ بهمن ۱۳۹۹عالی بود.
آراد
۶ اردیبهشت ۱۴۰۰همه چیز آماده بود. عالی
مریم
۸ اردیبهشت ۱۴۰۰مرسی خیلی راضی بودم