توضیحات
مقدمه:
یکی از اساسی ترین مهارت هایی که در پایه اول ابتدایی آموخته می شود و از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، مهارت‌های زبان آموزی است. این مهارت‌ها عبارتند از: مهارت گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن . کودکان در پایه اول ابتدایی بایدبیاموزند که چگونه به سخنان دیگران گوش کنند و چگونه سخن بگویند. پس از آموختن این دو مهارت ، خواندن و نوشتن را فرا می‌گیرند و خود را برای مهارت‌های پیشرفته آماده می کنند. حجم بیشتر فعالیت های کلاس درس و محتوای درسی در پایه اول ابتدایی به آموزش مهارت های زبان آموزی اختصاص می یابد . بنابراین آموزش نشانه ها در پایه اول ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و ضعف در آموزش آن می تواند راه رسیدن به اهداف را دشوار سازد . با اندکی بررسی می توان دریافت که دانش آموزان اغلب مهارت های زبان آموزی را آنگونه که باید فرا نمی گیرند و در نتیجه این مهارت ها در بیشتر دانش آموزان توسعه نمی یابد. و از آنجایی که یادگیری بقیه دروس با توسعه سواد خواندن ارتباط مستقیم دارد ، شاهد ضعف دانش آموزان در دروس دیگر هستیم . به طور مثال خواندن و درک مسائل در ریاضی ، که اغلب منجر به ناتوانی دانش آموز در حل مساله خواهد شد . همچنین ضعف در نوشتن و املای کلمات می تواند فرایند پیشرفت تحصیلی دانش‌آموز را کند سازد.
موضوع:
چگونه توانستم به شکل جذاب چهار شکل «ع» را با دانشآموزان پایه اول ابتدایی آموزش دهم؟
سوالات اساسی:
- چرا دانشآموزان در یادگیری نشانه «ع» مشکل دارند؟
- چرا دانشآموزان در خواندن کلماتی که دارای نشانه عین هستند مشکل دارند؟
- چرا دانشآموزان در به کارگیری هر یک از اشکال عین هنگام نوشتن کلمه‌ای به مشکل بر می‌خورند؟
- چرا دانشآموزان به اشتباه کلماتی که دارای «ع» هستند را با اَ اِ اُ می‌نویسند؟
فهرست:
- چکیده
- مقدمه
- موضوع اقدام پژوهی
- توصیف وضع موجود و بیان مسئله
- گردآوری داده‌ها و شواهد ۱
- تجزیه و تحلیل شواهد۱
- خلاصه یافته‌های اولیه
- راه حل‌های موقتی
- راه حل‌های جدید
- گردآوری داده‌ها و شواهد ۲
- اعتبارسنجی
- نتیجه گیری
- پیشنهادات
- فهرست منابع
- ضمائم
علی
۱ تیر ۱۴۰۰از این بهتر نمیشد