توضیحات
مقدمه:
یکی از مهمترین مشکلاتی که دانشآموزان با آن مواجه هسند ضعف املاست. اولین گام برای برطرف کردن هر ضعفی شناخت آن میباشد. چنانچه معلّم و مربی به موقع و دقیق مشکلات دانشآموز را تشخیص دهد میتواند سریع راه حل مناسب و منطقی را برای حل مشکل انتخاب و در جهت بهبود وضعیت آموزشی دانشآموزان اقدام نماید.
نوشتن مستلزم به کارگیری مهارتهای گوناگونی است. مهارتهای مکانیکی نوشتن مانند دست خط، هجی کردن و نقطه گذاری و مهارتهای زبانی مانند درک معنای کلمهها و دستور زبان و مهارتهای تفکر مانند سازماندهی و برقراری ارتباط میان مطالب از مهمترین مهارتهایی هستند که در نوشتن نقش دارند، باید همواره توجه داشته باشیم مشکل دانشآموز در کدام حیطه میباشد. بنا بر جدیدترین آمار حدود ۵ تا ۶ درصد از دانش آموزان دچار اختلالات یادگیری هستند به عبارت دیگر در یک کلاس ۳۰ نفری ۲ دانشآموز مبتلا به اختلال یادگیری داریم که آمار بالا و قابل توجهی است. یک کارشناس ارشد روان شناسی با بیان این که برخی کودکان در یک یا چند حیطه از ۳ اصل خواندن، نوشتن و ریاضیات دچار مشکل یادگیری هستند، گفت: این افراد در صورت آگاه نبودن معلمان و والدین با برچسبهایی مثل کند ذهن و شاگرد تنبل کلاس مواجه خواهند شد. عزت نفس این کودکان بر اثر شکستهای متوالی روحی پایین میآید و مشکلات یادگیری آنها به طور معمول با افزایش سن آنها وخیم تر میشود. نابرابری معنادار بین پیشرفت درسی و بهره هوش، نداشتن توجه و تمرکز، بیش فعالی، بی توجهی در کلاس درس، ناتوانی در حل مسئله، انگیزه کم، وابسته بودن به دیگران در انجام کارها و مهارتهای اجتماعی رشد نیافته و تاخیر جدی در آموختن را میتوان از مشخصههای ناتوانیهای یادگیری برشمرد.
دوره ابتدایی حساسترین مرحله آموزش و پرورش است که باید به همهی جوانب از جمله املا توجه خاص داشته باشیم، دانشآموزان باید از سالهای اولیه تحصیل به اهمیت املا و کاربرد آن در زندگی آشنا شوند و با توجه به نیازی که دارند به خوبی آن را بیاموزند تا دچار مشکل نشوند، به دلیل کاربرد املا در تمام موارد زندگی یادگیری صحیح آن الزامی است. در آموزش املاء یک نمونه و یا ترتیب حروف مدنظر میباشد و در آن خلاقیت مطرح نیست، املای یک کلمه بسیار مشکلتر از خواندن آن است زیرا بازشناسی یک کلمه یک عمل رمزگردانی است.
موضوع:
اقدام پژوهی با چه راهکارهایی و چگونه توانستم اختلال در املاء نویسی را درمان کنم؟
فهرست:
- چکیده
- مقدمه
- انواع اشتباهات دیکته نویسی
- اقدامات لازم برای ترمیم و درمان نارسا نویسی
- اهمیت و ضرورت بیان مسأله
- وضعیت مطلوب
- توصیف وضعیت موجود
- گردآوری اطلاعات و شواهد (۱)
- تجزیه و تحلیل دادهها
- انتخاب راه حل جدید به صورت موقت
- راه حل پیشنهادی ( رد یا قبول )
- گردآوری شواهد (۲)
- ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
- پیشنهادات
- منابع و مأخذ
سودا
۲۸ مرداد ۱۴۰۰خیلی خیلی عالی