توضیحات
مقدمه:
در پژوهش حاضر، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه‌مند است، بد خطی دانش‌آموز اصلاح شده است. همچنین به صورت ریشه‌ای به مشکل پرداخته شده است. و در درس‌های مختلف مثل ورزش و هنر نیز از طریق فعالیت‌های سرگرم کننده در جهت بهبود این مشکل تلاش به سزایی انجام شده است
این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه‌ی شواهد و تحلیل داده‌ها، راه حل‌هایی را بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع، توصیه‌هایی شده است.
با توجه به اینکه بنده دو ترم است کارورز در این مدرسه و در این کلاس هستم در اوایل سال تحصیلی متوجه شدم که یکی از دانش‌آموزان نسبت به دیگر دانش‌آموزان دارای خطی نازیبا و نا متناسب می‌باشد. با بررسی و نظارت بیشتر و تکالیف انجام شده در کلاس و اظهارات مادرشان به فکر پژوهش برای رفع مشکل نا رسا نویسی و بدخطی وی برآمدم.
موضوع:
اقدام پژوهی چگونه میتوانم با استفاده از انواع فعالیتای جذاب، خط نوشتاری را بهبود ببخشم؟
سوالات اساسی:
- چه عواملی موجب ایجاد این مشکل شده است؟
- آیا ضعف از اندام‌های نوشتاری اوست؟
- آیا ما می‌توانیم این مشکل را رفع کنیم ؟
فهرست:
- چکیده
- واژه های کلیدی
- مقدمه
- توصیف وضعیت موجود
- ادبیات و پیشینه ی تحقیق
- آموزش درست نویسی
- گردآوری اطلاعات
- تجزیه و تحلیل داده ها
- ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز
- اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
- گردآوری اطلاعات(شواهد دو)
- ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
- پیشنهادات
- منابع
رادمهر
۲ خرداد ۱۴۰۰مرسی خیلی راضی بودم