طراحی واحد یادگیری با موضوع عزت نفس

توضیحات

مقدمه:

عزت نفس به معنای احساس ارزشنمدی در درون وجود خود است.

ما برای رشد فردی و توسعه مهارت‌های خود، وقت قابل توجهی صرف می‌کنیم، برای یادگیری زبان انگلیسی وقت می‌گذاریم. انرژی و توان خود را برای بهبود مهارت ارتباطی صرف می‌کنیم. اما بسیار پیش می‌آید که احساس می‌کنیم این تلاش‌ها، چندان اثربخش نبوده‌اند. حتی درس‌های متمم در کارگاه زندگی شاد که می‌کوشد شادمانی زندگی را افزایش دهد، زمانی مفید است که جایگاه واقعی عزت نفس را در زندگی خود بشناسیم. چون شادمانی و رضایت هم،ساختمانی است که بر زیربنای عزت نفس، ساخته می‌شود.

کمبود عزت نفس، ریشه‌ی بسیاری از مشکلات رفتاری و ذهنی ماست. اگر چه نمی‌توان به عزت نفس به عنوان داروی معجزه آمیز برای رفع همه‌ی مشکلات نگاه کرد، اما واقعیت این است که اگر کمی دقیق‌تر و عمیق‌تر بررسی کنیم، در بسیاری از مشکلات و چالش‌های زندگی شخصی و شغلی خود، می‌توانیم ردپای عزت نفس را به عنوان یکی از ریشه‌ها ببینیم.

کمبود عزت نفس، موجب می‌شود در تصمیم گیری‌ها، برای دانش، نگرش، تجربه و الگوهای ارزشی خودمان،‌ به اندازه‌ی دیگران، اعتبار قائل نباشیم و به همین دلیل، برای اطرافیان سهمی بیش از آنچه باید، در تصمیم‌گیری‌های شخصی خود قائل شویم.

 

بررسی و تشخیص نیاز‌ها:

دانش‌آموزان در این سن، سوال‌های مختلفی در ذهن خود دارند که سر منشا این سوال‌ها علاقه آن‌ها به دانستن چرایی مسئله‌ها است. به همین دلیل ضروری است که دانش‌آموزان درباره موضوعات زیر اطلاعات لازم و کافی را کسب کنند:

مانند:

خداشناسی= به این صورت که درباره صفات خداوند، به صورت جزئی و جامع و با توجه به روایت‌ها باید به آنها آموزش داده شود . لازم است خدا را بشناسند تا در اتفاقات زندگی از او کمک بخواهند.

عدل الهی = که باید متناسب با سطح دانش‌آموزان، آموزش داده شود. در این صورت هنگامی که دچار مشکلی می‌شوند، عدل خدا را زیر سوال نمی‌برند.

دلایل وجوب حجاب= دختران باید علت اینکه باید حجاب مناسب داشته باشند را با دلایل منطقی و عقلی بدانند.

  ادیان = آن‌ها با محتوای دین های دیگر آشنا شوند و کاملتر بودن دین خود را درک کنند

در کنار این مسائل که باید برای دانش‌آموزان توضیح داده شود، مهارت‌های زندگی وجود دارند که آموزش آن‌ها برای دانش‌آموزان به خصوص در سنین حساس نوجوانی لازم و ضروری است‌.

 یکی از این مهارت‌ها عزت نفس است.

 

انتخاب ایده کلیدی:

موضوعی که من به عنوان ایده کلیدی انتخاب کردم ، عزت نفس است .

 داشتن عزت نفس یکی از مسائل مهم است که باید از همان ابتدا دانش‌آموز با تمرین و تکرار آن را در خود ایجاد کند.

این مهارت مهم که باید به هر فرد در طول دوران تحصیل در دبیرستان آموزش داده شود ،مسئله بسیار مهم و ضروری است زیرا فرد را برای زندگی در بزرگسالی و طی مراحل مختلف زندگی آماده می‌کند . اهمیت این مسئله زمانی آشکار می‌شود که وجود آن،  باعث می‌شود فرد خودش را دوست داشته باشد و همواره برای رسیدن به حال خوب و زندگی بهتر تلاش کند  زیرا در این صورت می‌توان  زندگی با معنی‌ای داشته باشد و  تصمیمات درستی بگیرد .

همچنین باعث می‌شود در ارتباط با سایر آدم‌ها به درستی رفتار کند و  و روابط سالمی را تجربه کند . کمبود عزت نفس  باعث مشکلات زیادی در زندگی فرد می‌شود؛  اینکه فرد خود را ارزشمند نپندارد علت این است که حال خوبی نداشته باشد و تصمیمات درستی را نگیرد و همچنین در روابط با افراد دچار شکست و افسردگی شود.

 

تعیین اهداف و شایستگی های مورد نیاز:

حیطه شناختی(جزئی):

دانش‌آموز:

  1. خواهد توانست عزت نفس را تعریف کند.
  2. راه‌های افزایش عزت نفس را نام خواهد برد.
  3. راه‌های افزایش عزت نفس را شرح خواهد داد.

 

فهرست:

  1. چکیده
  2. مقدمه
  3. موضوع
  4. گام اول ؛ بررسی و تشخیص نیاز
  5. گام دوم؛ انتخاب ایده کلیدی
  6. گام سوم ؛ تعیین اهداف و شایستگی های مورد انتظار
  7. گام چهارم؛ انتخاب محتوای مناسب آموزشی
  8. گام پنجم؛ راهبردهای آموزشی
  9. گام ششم؛ تعیین ملاک های سنجش و سطوح
  10. گام هفتم؛ تعیین تکلیف جبرانی، فوق برنامه و مکمل
  11. گام هشتم؛ ارزشیابی و اصلاح واحد یادگیری
  12. منابع

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

24

نوع فایل اصلی

docx – ورد

نوع فایل دانلودی

Zip

3 دیدگاه

میانگین امتیاز 5.00

3 نفر از 3 (100%)
خریداران، این محصول را پیشنهاد می‌کنند.

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

طه
طه
۴ بهمن ۱۳۹۹

خیلی خیلی عالی

محیا
محیا
۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

واقعا خوب بود

بِنیامین
بِنیامین
۱۳ تیر ۱۴۰۰

عالی بود.

دیدگاهی بنویسید

دیدگاه شما به بقیه خریداران کمک می‌کند انتخاب بهتری داشته باشیم. لطفا دیدگاهی بگذارید و در مورد کیفیت فایل صحبت کنید. بخش‌های الزامی علامتگذاری شده‌اند. *