توضیحات
مقدمه:
با استناد از نام و یاد مبارک و کلام هدایت‌گر امیرالمومنین و مردنامتناهی زمان علی(ع) صفحه می‌گشاییم .هنگامی که خداوند بخواهد به بنده‌ای دوستی و محبت کند، زیبایی و دل‌پذیری بندگی و عبادت را درونش می‌نشاند و بهترین حالت و جلوه بندگی عبادت «فکر کردن» است و تفکر و اندیشیدن به خوبی‌ها، انسان را به انجام دادن و عمل کردن به آن‌ها می‌کشاند و نیز به وسیله فکر و اندیشه، روش‌ها و رویه‌کاری بهبود می‌یابد و در نتیجه ثمره و میوه فکر، سلامت ـ کارـ است. سلامت کار نشانی از عبودیت دل‌پذیر است که اگر توفیقش نصیب شود، نشانی از شعاع لطف الهی به بنده‌اش می‌باشد.
بررسی و تشخیص نیازها:
پس از مشاهده اشکالات دانش‌آموزان مخصوصا پسرانی که تازه به بلوغ رسیده‌اند و وارد دنیای اجتماعی شده‌اند در ارتباط با انتخاب کار مناسب و حلال در جهت جلوگیری از شغل‌های حرام و تربیت دانش‌آموزانی که در شعاع اسلام کار انتخاب می‌کنند تصمیم بر این شد که واحد یادگیری با موضوع فرهنگ کار در اسلام که پاسخگوی اشکالات دانش‌آموزان در رابطه با مباحث کار خالصانه و عمل صالح و اهمیت کار شود و هم اینکه دانش‌آموزان نیاز دارند که با معانی کار و تلاش اسلامی اشنا شوند.
ریاکاری را از کار خالصانه تشخیص دهند و به آن‌ها ارزش بگذارند و عوامل اخلاص در کار و اهمیت و ارزش کارگر در اسلام آشنا شوند تا بتوانند زمینه مناسب برای سختکوشی و خلاقیت و ابتکارات، نوآوری‌ها و احساس تعهد و مسؤلیت‌پذیری و وجدان کاری، انضباط اجتماعی و اخلاق را در جامعه عظیم کار کشور فراهم سازند.
انتخاب ایده کلیدی:
ایده اصلی یا ایده کلیدی یک کلمه یا عبارت یا جمله است که اجازه می‌دهد محتوا از درون رشته‌ی علمی و بیرون از ان به هم پیوند خورده و یک پارچه شود. این ایده‌ها عبارت اند از:
معانی کار از نظر اسلام، عمل صالح، اهمیت کار و ارزش کارگر از نظر اسلام، حقوق کارگر از نظر اسلام، اخلاص در کار، مراحل و عوامل اخلاص در کار، فواید و آثار اخلاص در کار و مفاسد و زیان‌های بیکاری و سستی از نظر اسلام
تعیین اهداف و شایستگی های مورد نیاز:
حیطه شناختی(جزئی):
- معانی کار را نام ببرد.
- تعریف عمل صالح را بازگو کند.
- مراحل اخلاص را نام ببرد.
- فواید اخلاص را نام ببرد.
- مفاسد بیکاری را نام ببرد.
- دلیل انجام دادن عمل صالح را شرح دهد.
- نتایج انجام دادن عمل خالصانه را تجزیه و تحلیل کند.
- فواید عمل خالصانه را که بعد از آموزش به دست آورده است بیان کند.
فهرست:
- مقدمه
- بررسی و تشخیص نیازها
- انتخاب ایده کلیدی
- تعیین اهداف و شایستگی های موردانتظار
- انتخاب محتوا مناسب آموزشی
- معانی کار از نظر اسلام
- عمل صالح
- اهمیت کارو ارزش کارگر از نظر اسلام
- حقوق کارگر از دیدگاه اسلام
- اخلاص در کار
- مراحل و عوامل اخلاص
- آثار و فواید اخلاص در کار
- مفاسد و زیان‌های بیکاری و سستی از نظر اسلام
- سازماندهی فعالیت های یادگیری
- تعیین ملاک سنجش و سطوح عملکردی دانش‌آموزان
- تکلیف جبرانی
- ارزیابی
- نتیجه گیری
- منابع
سعید
۶ خرداد ۱۴۰۰خیلی خوب بود مرسی
کیمیا
۲۲ خرداد ۱۴۰۰خیلی خیلی عالی
امیرحسین
۱۱ مرداد ۱۴۰۰کار راه انداز و باکیفیت