اقدام پژوهی چگونه توانستیم روخوانی قرآن را در دانش‌آموزان کلاس سوم بهبود بخشیم

توضیحات

فصل اول: بیان مسئله

مسئله‌ای که من با آن مواجه بودم این بود که دانش‌آموزان در روخوانی قرآن دچار ضعف بودند و گاهی اوقات اشاره به حروف وحرکات که از مهمترین گام‌های اولیه برای آموزش رو خوانی قرآن است را با اشتباه همراه بودند.

بنابراین با وجود شناختی که از خود و توانایی هایم داشتم و همچنین علاقه ای که به حرفه‌ی خود داشتم این احساس در من وجود داشت که می‌توانم راه حل این مسئله را بیابم.

در پایان من تعدادی سوال اماده کرده ام که انتظار دارم با پاسخ دادن به آنها مسئله را به خوبی حل کنم. سوالات عبارتند از:

1. چرا روخوانی قرآن دانش اموزان را باید بهبود بخشم؟
2. چرا دانش آموزان در روخوانی قرآن ضعف نشان می دهند؟
3. چه عواملی باعث بی علاقگی دانش آموزان به درس روخوانی قرآن شده است؟

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول: بیان مسئله

فصل دوم: توصیف وضع موجود

فصل سوم: گرد آوری اطلاعات (شواهد۱)

فصل چهارم: دیدگاه صاحب نظران

فصل پنجم: تجزیه تحلیل شواهد ۱

فصل ششم:  خلاصه یافته های اولیه

فصل هشتم: انتخاب راه موقتی

فصل هشتم: اجرای طرح جدید و نظات بر آن

فصل نهم: گرد آوری اطلاعات (شواهد ۲)

فصل دهم :ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

فصل یازدهم: نتیجه گیری

منابع