توضیحات
مقدمه:
عزت نفس باور و اعتقادی است که فرد، درباره‌ی ارزش و اهمیت خود دارد و یکی از پایه‌های اساسی شخصیت آدمی و باعث میل انسان به افتخار و سربلندی است. عزت نفس، مایه‌ی آزادگی و والایی همت است. عزتمندان هرگز به ذلّت و بندگی دیگران تن نمی‌‌دهند و سرمایه‌ی شرافت و آزادگی خود را با هیچ قیمتی معامله نمی‌کنند.
اطاعت خداوند، تقوای الهی، گفتار نیک و گسستن از غیر خدا از راه‌های تقویت عزت نفس است. نوجوانی نیز که از دوران مهم و پر فراز و نشیب زندگی افراد محسوب می‌شود و مرحله گذر از دوران کودکی به بزرگسالی است با تغییرات فیزیکی و روانی متعددی همراه است. عزت نفس نوجوان، یکی از تغییراتی است که دستاورد پدیده بلوغ در این دوران است و همگی باید توجه ویژه‌ای به این مسئله داشته باشیم.
بررسی و تشخیص نیاز‌ها:
از اساسی‌ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان عزت نفس است. امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از اختلالات شخصیتی و رفتاری کودکان و نوجوانان نظیر کمرویی و گوشه‌گیری، لجبازی و پرخاشگری، تنبلی و کندروی به عنوان اولین و مهم‌ترین مسئله به ارزیابی و پرورش احساس عزت نفس و مهارت‌های فردی و اجتماعی آنان می‌پردازند. برای اینکه کودکان و نوجوانان بتوانند از حداکثر ظرفیت ذهنی و توانمندی‌های بالقوه خود بهره‌مند شوند، می‌بایست از نگرشی مثبت نسبت به خود و محیط اطراف و انگیزه‌‌ای غنی برخوردار شوند.
انتخاب ایده کلیدی:
پس از مطالعه و تشخیص مهم‌ترین مسئله در نوجوانان دختر، پایه‌ی نهم، قرار بر این شد که (عزت نفس) را به عنوان ایده‌ی کلیدی انتخاب کنم.
تعیین اهداف و شایستگی‌های مورد انتظار:
حیطه‌ی شناختی:
- عزت نفس را تعریف کند.
- نظم شخصی را تعریف کند.
- تاثیر آرامش روانی بر عزت نفس را توضیح دهد.
- ارتباط احترام با عزت نفس را شرح دهد.
- فواید مسئولیت پذیری را بیان کند.
فهرست:
- مقدمه
- نیاز سنجی
- انتخاب ایده کلیدی
- تعیین اهداف و شایستگی‌های مورد انتظار
- تولید محتوا
- سازماندهی فعالیت‌های یادگیری
- تعیین ملاک‌های سنجش و سطوح عملکرد دانش‌آموزان
- تعیین تکلیف جبرانی،مکمل و فوق برنامه
- ارزشیابی و اصلاح واحد یادگیری
- منابع
هنوز دیدگاهی وجود ندارد.